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下次回來先看看人物位置。留一句筆記方便下次接續。間隔會使哪個疑問變重？

回憶容易留下較醒目的部分，查回原文能補足較輕的條件。閱讀頻率可以慢慢試。分次閱讀也有自己的節拍。

分次閱讀如果讓細節容易被忘記，可以選最影響目前問題的地方重看，不需要每次都從頭恢復全部資訊。某回讀得特別快，可以回想是資訊熟悉還是期待拉著走。每次回來都要花很久定位，可以試著選更清楚的停點。

想重看舊回，可以先選最影響目前理解的一段。讀前回顧可以只挑重點。讀者習慣的更新步調不盡相同，交流時交代是逐回接觸還是累積後連讀，能減少對停頓感的誤會。